Pädagogische Fachkräfte stehen immer häufiger vor der Herausforderung, Verhalten bei Kindern einzuordnen und darauf angemessen zu reagieren.
Aus heilpädagogischer Sicht erhalten Sie Einblicke in die Erfassung und Begleitung von Entwicklungsverzögerungen, Behinderungen und Entwicklungskrisen. Anhand praxisnaher Beispiele aus dem Alltag mit 0- bis 6-jährigen Kindern wird irritierendes Verhalten und kindliche Entwicklung betrachtet. Dabei gibt es unter anderem Einblicke in Bereiche aus Neurobiologie, Autismus Spektrum, ADHS, FASD und Entwicklungstrauma.

In der Fortbildung erhalten Sie verschiedene Strategien, mit den Herausforderungen im pädagogischen Alltag umzugehen, da verschiedene erprobte Werkzeuge für die individuelle und gruppenbezogene Begleitung aufgezeigt werden, die direkt in der Praxis anwendbar sind. Sie entwickeln ein tieferes Verständnis dafür, Kinder auch in schwierigen Phasen angemessen zu begleiten und eine eigene, ressourcenorientierte Haltung zu entwickeln.

Auch die Elternarbeit wird in den Blick genommen: Wie können Beobachtungen angesprochen und Eltern in ihren Verarbeitungs- und Bewältigungsprozessen unterstützt werden? Dabei finden unter anderem Aspekte von Stress- und Bewältigungsprozessen sowie Trauerverarbeitung Berücksichtigung.