In der Förderarbeit mit Kindern mit (drohender) Behinderung und deren Familien rückt die Zielorientierung und und Klientenzentrierung immer stärker in den Vordergrund.
Die Gesprächsführung ist dabei gar nicht so leicht – und es gibt Herausforderungen an vielen Stellen.

In diesem praxisorientierten Seminar beschäftigen wir uns mit der Gestaltung des Elterngeprächs (als klientenzentriertes Interview) von den Rahmenbedingungen, der Kunst des Fragenstellens und Zuhörens bis hin zur Dokumentation.

Das klientenzentrierte Interview mit dem Kind bildet den zweiten Schwerpunkt: welche
Techniken und Tools gibt es, um den Einstieg und Gelingen dieses besonderen Gesprächs zu erleichtern?